初三化学第三单元知识点

初三化学第三单元知识点

知识点一：水在自然界中的存在

(1) 地球：水占地球表面积的3/4(以海水为主)，地层内部也都有水存在。

(2) 大气：我们周围的空气中也含有少量的水蒸气

(3) 生物体：人体内含水量约占体重的2/3;鱼体内含水量要高于人体;某些植物体内含水量甚至超过90%。

知识点二：水的应用

(1) 农业：世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水总量的60%以上

(2) 工业：用于溶解、洗涤、冷却和用做化工原料等

(3) 生命活动：动植物生命活动离不开水，成人每人平均需要补充2.5L左右的水

知识点三：水的组成

(1) 实验名称：电解水实验

(2) 实验装置

(3) 实验现象：与电源相连的两极上都有气泡产生，且与电源正极相连的一端产生的气体体积较少，与负极相连的一端产生的气体较多，体积比约为1:2。与电源负极相连的电极上产生的气体具有可燃性，该气体在氧气或空气中燃烧的唯一生成物是水，可推出该气体是氢气;与电源正极相连的电极上产生的气体具有助燃性，能使带火星的木条复燃，可推知是氧气。由此可见，水在通电条件下发生分解反应，生成氢气和氧气。说明水中含氢、氧两种元素，既水是由氢、氧两种元素组成的化合物。

知识点四：水的性质

(1) 物理性质：

色、态、味：通常情况下呈液态、没有颜色、没有气味、没有味道

熔、沸点：在标准大气压下，沸点100℃，凝固点是0℃

密度：4℃时，密度最大，为1g/cm，水凝固成冰时，密度变小

重要性质：水能溶解多种物质形成溶液

(2) 化学性质

水在通电条件下可以分解为氢气和氧气，水还可以与许多单质(金属、非金属)、氧化物、盐等多种物质发生化学反应

知识点五：氢气简介

(1) 物理性质：

无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是相同条件下密度最小的气体。

(2) 化学性质：

具有可燃性，在空气(或氧气)中燃烧时放出大量热，火焰呈淡蓝色，唯一生成物是水。

注意：氢气与空气(或氧气)的混合气体遇明火可能发生爆炸，因此点燃前一定要验纯。

初三化学方程式总结

一、物质与氧气的反应：

1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO

2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4

3. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO

4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3

5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O

6. 红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5

7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2

8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2

9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO

10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2

11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O

12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O

二.分解反应：

13. 水在直流电的作用下分解：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑

14. 加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑

15. 加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

16. 碳酸不稳定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑

17. 高温煅烧石灰石：CaCO3 高温 CaO + CO2↑

三.氧化还原反应：

19. 氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O

20. 木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑

21. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑

22. 焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑

23. 一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO2

24. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2

25. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2

四、其他反应

26 实验室制CO2大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑

27. CO2与水反应：H2O + CO2 === H2CO3

28 检验二氧化碳的方法：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O

29. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑

初三化学的方法与技巧

1课本知识是基础

初三学生学习化学课本知识是非常基础的一部分，学生一定要在充分掌握课本内容的基础上学习化学其他内容。特别是新学的内容，初三学生最好课后自己再将知识内容捋顺一遍，然后再进行做题练习。

不管是书上的基本概念、公式、化学实验，还是书上的练习题，初三学生都应该认真在理解的基础上背诵记忆下来，这样才能在做练习题的时候迎刃而解。化学虽然是学生接触较晚的一门学科，但是也是大家提升自己总体成绩的一个好机会，毕竟大家都是在同一个起跑线上，所以一定要把握好这次机会。

2养成正确的听课习惯

初三学生的时间比较紧，大家应该学会合理的安排好自己的学习时间，在上课之前最好抽出一部分时间进行一定的化学预习，一方面可以增强自己上课学习新内容的兴趣，另一方面也能促进学生更快更深刻的了解所学知识。

上课期间要以认真听讲，动脑思考为主，并且要养成记笔记的好习惯，初三学生所学的知识内容比较多，有时候可能自己觉得已经学会理解了知识内容，但是在做题的时候就忘记了，所以上课记笔记，课后及时复习是非常必要的，也是能够让自己加深记忆印象非常关键的一步。

3课后遇到不会的地方及时解决

初三学生学习化学一定要懂得查漏补缺，现在一个班的学生好几十人，老师不可能每天督促每一个学生应该学什么，而且自己什么地方没学好，只有自己比较清楚，学生应该学会主动学习，及时将不懂的地方学明白，千万不要让自己的疑点越积累越多。

遇到不懂的知识或难题，应该先自己进行思考分析，如果实在想不明白其中的道理，再去请教老师同学，大家在学习上应该互相帮助，这样也利于大家共同进步。