⾼情商的家庭教育以家长和孩⼦的相互尊重与合作为前提,把感情与家规融为⼀体,并以此为基⽯,在孩⼦⾃我管理的基础上,培养孩⼦的素质和⽣活能⼒。因此,良好的家庭教育,应该符合以下四个标准:
第⼀,尊重孩⼦,平时以⿎励为主。
第⼆,能让孩⼦强烈地感受到家长的爱和家庭的温暖,从⽽让孩⼦认识到⾃⼰的重要性。
第三,有利于孩⼦的长期成长。⽐如,孩⼦不肯做家庭作业,家长给孩⼦⼀巴掌,孩⼦可能马上会妥协,但他内⼼的反抗会被激起,下次又会不做作业。这并不利于孩⼦的长期成长。
第四,有利于孩⼦形成良好的⼈格(如诚实正直、尊重他⼈、承担责任等)和习惯(如⾃觉学习),并且具备基本的社会⽣存能⼒。
我认为,家庭教育能否成功,实际上只取决于“是否尊重孩⼦”和“是否有良好的家规”这两⼤要素。⽬前中国有相当多的家庭教育效果不理想,实际上就是这两⼤要素失衡造成的。严厉型家庭教育有家规但家长不尊重孩⼦;溺爱型家庭教育尊重孩⼦,但没有家规(即使有也没有很好地执⾏)。