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八年级历史下册知识点
中国人民站起来了
一、第一届中国人民政治协商
1.时间地点：1949年9月在北平举行。
2.主要任务：筹备建国，为中华人民共和国的正式成立作好了充分的准备。
3.内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;(起临时宪法作用)
②选举中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席;
③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北京为首都;
④采用公元纪年;
⑤决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。
注：中央人民政府委员会会议任命周恩来为政务院兼外交部长。
二、开国大典：
1.时间：1949年10月1日。
2.新中国成立的意义：
① (国内意义)开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
② (国际意义)壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
3.如何理解“中国人民从此站起来了”?
中华人民共和国的成立，中国从此摆脱了被压迫、被奴役的命运，获得了民族的独立和人民的解放。人民从此政治上当家作主，经济上成为生产资料的主人，国家实力不断增强，人民生活水平将不断提高。
三、西藏和平解放：
1.时间：1951年
2.西藏首席谈判代表：阿沛·阿旺晋美
3.意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
土地改革
1. 背景(原因)：封建的剥削土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，新解放区的农民迫切要求获得土地。
2.时间：1950年
3.内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
4.实施：1950年冬开始，在新解放区开始分期分批进行土地改革，没收地主土地，分给无地或少地的农民。地主也获得应得的一份，自食其力。
5.结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。三亿多无地或少地的农民获得了土地。
6.土地改革完成的意义
①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;广大农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，巩固了人民政权。
②大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
八年级历史知识点顺口溜
一 鸦片战争
(一)
十九世纪上半期，英国鸦片牟暴利，
鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。
1839 林则徐，虎门销烟长志气，
销烟200多万斤，民族英雄后人记。
(二)
1840鸦片战,琦善与英搞谈判，
民族英雄遭查办， 1842签条款，
《南京条约》割香港 ，赔款2100万(西班牙银元)
开放五处商口岸，近代历史此开端。
二 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
(一)
1856到60，二次鸦片起战争，
1860占天津，10月攻入北京城，
联军火烧圆明园,烧杀抢掠无人性。
沙俄乘机起歹心，系列条约不平等，
割地一百五十多万，民族灾难更加深。
(二)
金田起义太平军， 1853占南京，
奋起抗击洋枪队，击毙华尔快人心。
三 收复新疆
阿古柏侵新疆，自立为汗想称王。
陕甘总督左宗棠，主张收复我新疆，
1876率清军， “先北后南”好方针，
“缓进急战”打敌人，收复新疆快人心。
1884建行省，历史意义大得很。
四 甲午中日战争
(一)
日本称霸野心狼，甲午中日战争响，
民族英雄邓世昌，黄海大战英名扬，
指挥“致远”撞“吉野”，日军舰队遭重创。
(二)
清朝政府太无能 ，《马关条约》又签定，
“辽台澎岛”给日本，赔偿二亿两白银，
让日办厂又通商 ，半殖民地更加深。
五 八国联军侵华战争
(一)
“义和团起山东，不到三月遍地红”，
反帝爱国立战功，抗击联军逞英雄。
1900铭记心，八国联军占北京，
烧杀抢掠丧天尽，馨竹难书此罪行。
(二)
1901要记住，《辛丑条约》受屈辱，
赔款白银4.5(亿两)，反帝活动被禁锢，
东交民巷为使馆，拆毁炮台占铁路，
“半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。
六 洋务运动
洋务运动新主张， “师夷长技以自强”。
中央代表恭亲王，地方(曾)国藩李鸿章，
张之洞 左宗棠，兴工业 办工厂，
建海军 开学堂， “自强”“求富”似梦乡。
洋务运动虽失败，未使中国得富强，
但引科技和经验，客观作用不能忘。
七 戊戌变法
(一)
《马关条约》传北京，“康梁”带头联举人，
“公车上书”轰全国，变法维新开序幕。
(二)
1 8 9 8， 戊戌变法，
慈禧政变， 六君子被杀。
八 辛 亥 革 命
(一)
“中山”创建革命党， “兴中”“同盟”新主张，
民族 民权 和民生， “三民主义”大旗扬。
(二)
一九一一，武昌起义，
次年元旦， “民国”成立。
(三)
辛亥革命意义深， “民主共和”入人心，
清朝统治被推翻，封建专制不复返。
窃国大盗袁世凯，军阀统治上了台。
九 新文化运动
(一)
中华民国建立初，新旧思潮起冲突，
先驱“陈李”和“胡鲁”，举旗“科学”和“民主”，
《新青年》擂战鼓，“四倡”“四反”闯新路。
(二)
十月革命炮声响，新世纪里见曙光，
马克思主义传中国，救国救民指方向。
十 五四爱国运动和中国共产党的成立
(一)
巴黎和会传消息，中国落后受人欺，
郁积愤怒像火山，五四运动就掀起，
学生集会大游行， “反帝爱国”搞斗争，
“外争主权”反签字， “内除国贼”曹汝霖，
工人阶级登舞台，各地民众当援兵，
彻底反帝又反封，爱国精神后人敬。
(二)
1921记心上，南湖游船不一样，
中共“一大”此召开，确立目标与党纲，
陈独秀当书记，中国诞生共产党。
十一 北伐战争
1926 北 伐 军，挥师北伐10万人，
打倒军阀闹革命，目标吴、孙、张作霖。
叶挺率领独立团，连克两桥传佳音。
正当北伐获大胜，蒋汪右派叛革命，
1927“四一二”，血的教训牢记心。
八年级历史学习方法推荐
1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课
听课也有不少学问。学会听课，对初中的学习进步至关重要。
课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学习成绩的好坏。
也许有的学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中的学习进步至关重要。
首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。
2、合理安排时间，有计划地进行学习
时间是个常量，需要合理安排;学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。
玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系。
首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好;光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利。
