华为泛终端时代智慧教育新生态白皮书

教育变革发展进程

教育发展正进入 4.0 时代，育人价值目标及教育组织形态正发生深刻变革， 转变教育观念，创新教学方式，引领 21 世纪学习方式变革，构建灵活多元 的学习方式、相互融通的学习场景和富有弹性的学校组织，为学生提供适应 性定制化教育正成为教育发展的方向标，探索面向新形态的育人场域正日益 高涨，以推动学习创新，加速教育创新适应时代需求，服务学习者终身化学 习能力发展。伴随“智能+”社会进程，云计算、大数据、人工智能、物联网

(Internet of Things，下文统称 IoT)等技术迭浪式发展，教育与技术双向赋 能进程日益加速，智慧教育实践广泛开展，加速了面向学校智慧教育、家庭 智慧学习、社会服务融合等场景创新，人们正追求并践行新的教育愿景:发 展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更 加开放灵活的教育。

当前，我国经济社会进入新的发展阶段，贯彻新发展理念，推进新发展格局， 构建适应新发展格局的现代教育体系、推动教育高质量发展已成关键命题。 二十大报告明确科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将教育、 科技和人才的整体性、协同性和聚合性发展作为全面建设社会主义现代化国 家的战略性支撑，这必将进一步加速中国教育现代化 2035、教育强国建设 新进程。实践推进上，“十二五”时期以来，国家教育改革四梁八柱式政策供 给，以信息技术支撑和引领教育现代化进程持续赋能，评价改革系统性推进 加速牵引教育现代化发展，素养导向新课程标准颁布速推动学科育人以及统 整性、跨学科性和实践性教育样态发展，这些动能汇聚成强大的力量推动着 教育现代化进程，我国教育现代化发展正从高标准的教育目标现代化、创新驱动的人才培养模式现代化、适应社会转型的教育体系现代化以及教育治理体系和治理能力现代化等多个层面全方位展开，当下教育高质量体系建设进程奔涌向前。

在此背景下，国家大力推进教育数字化战略行动，全面探索数字教育新机制、 新模式和新形态，以数字化改革带动教育转型升级，实现教育教学和教育治 理体制机制、组织架构、方式流程、手段工具全方位、系统性重塑，一场更 为深刻的数字化革命正在全新赋能教育改革升级。以高质量教育体系建设为 着力点，顺应信息化融合向数字化转型与智能升级的时代要求，充分利用云 计算、大数据、人工智能、物联网等新型技术赋能教育发展迈向“智能+”新 进程，物联技术发展正赋能数字时代教育深度变革新前景。

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